Tecniche per l’analisi degli incidenti e dei near-miss: dalla teoria alla pratica

Quali sono le migliori prassi, cosa dice la ISO45001

Perché iscriversi?

In quanti modi si possono analizzare gli episodi negativi quali infortuni, incidenti, near miss? Le tecniche sono molte, ciascuna ha dei pro e dei contro.
Nel corso vengono presentate le tecniche più utilizzate, identificando le loro potenzialità e i loro limiti; alcune esercitazioni concrete aiuteranno a metterle in pratica.
Le buone prassi nella valutazione e gestione dei rischi richiedono di dotarsi di processi per l’apprendimento dagli eventi negativi, e la ISO 45001:2018 cita al punto “10. Miglioramento” la necessità di svolgere analisi attente ed efficaci su questi episodi.

 

A chi è rivolto?

HSE Manager, RSPP e ASPP, Datori di Lavoro, Dirigenti, RLS e ruoli in altre funzioni coinvolte nella gestione della sicurezza e salute, quali HR, Progettazione, Qualità.

Crediti RSPP

Valido per l’aggiornamento RSPP e altre figure ex D.Lgs. 81/08 per tutti i settori ATECO (8 ore)

Location

Milano

Durata

8 ore

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:


  • Spiegare i principali modelli di incidente, e come possono aiutare nell’analisi degli episodi
  • Descrivere le modalità più efficaci per realizzare un’indagine dell’evento
  • Effettuare scelte circa il corretto processo per l’analisi delle cause radice
  • Utilizzare le principali tecniche di analisi delle cause radice
  • Spiegare i punti di forza e i limiti di ciascuna tecnica
  • Descrivere in che modo è possibile trarre conclusioni e definire azioni a valle dell’individuazione delle cause radice
    • Programma
    • I modelli di incidente
    • L’indagine dopo l’episodio: come ricostruire ciò che è accaduto e avere tutte le informazioni a disposizione per l’analisi delle cause
    • Il processo per l’analisi delle cause: chi coinvolgere, in che modo, in quali tempi concludere
    • Le principali tecniche di analisi per l’identificazione delle cause radice:
      – La tecnica dei 5 perché (5 why)
      – Il diagramma di Ishikawa (fishbone o spina di pesce)
      – L’albero delle cause
      – L’albero dei guasti, degli eventi, il diagramma Bowtie
      – Altre tecniche
    • Trarre le conclusioni e definire azioni sulla base dei risultati:
      – Decidere le azioni da intraprendere e le misure per evitare la ri-occorrenza
      – Aggiornare la valutazione dei rischi dopo un episodio negativo: quando e come
      – A chi comunicare i risultati e le azioni, come massimizzare l’apprendimento e il valore aggiunto dell’analisi fatta
    Metodi didattici

    Verranno utilizzati metodi attivi quali analisi di casi ed esercitazioni pratiche, alternati a momenti di presentazione

    Valutazione degli apprendimenti
    • Esiti delle esercitazioni di gruppo.
    • Questionario finale sulle conoscenze acquisite.

    Il Formatore

    Carlo BISIO

    Carlo BISIO

    Safety Expert, Ergonomist, Organisational Psychologist, iDipNEBOSH, GradIOSH, AIEMA, SIIRSM

    Esperto di sicurezza (NEBOSH International Diploma in Occupational Health and Safety; Graduate Member of IOSH), Ergonomo, Psicologo del lavoro. È stato docente a contratto per diversi atenei, ed è autore di numerose pubblicazioni

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